2024

Списание МЕНИДЖЪР Ви предлага 4 безплатни статии от броя — 4 / 4

Ученикът в центъра

Това не е проста задача

Автор:

Евгения Пеева, изпълнителен директор на Гимназия по дигитални науки „СофтУни БУДИТЕЛ“, основател на фондация „Заедно в час“, и Олга Траянова, директор „Образование“ в Гимназия по дигитални науки „СофтУни БУДИТЕЛ“, учител и обучител на учители

Ученикът в центъра

Това не е проста задача

Автор: Евгения Пеева, изпълнителен директор на Гимназия по дигитални науки „СофтУни БУДИТЕЛ“, основател на фондация „Заедно в час“, и Олга Траянова, директор „Образование“ в Гимназия по дигитални науки „СофтУни БУДИТЕЛ“, учител и обучител на учители

„Българските ученици са на последно място по математика в ЕС, а по четивна грамотност – на предпоследно.“ Новината от 5 декември 2023 г., когато излязоха резултатите от международната програма за оценяване на учениците на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) – PISA, всъщност не е нова. България е на последните места сред държавите в ЕС още от 2000 г., когато се включва в програмата. За разлика от резултатите на българските ученици инвестициите в училищно образование през последните години значително се променят. Учителските възнаграждения се повишиха и има политически консенсус да не падат под 125% от средната заплата за страната. Педагогиката вече е второто най-желано направление във висшите училища. За периода 2014–2021 г. България получи 1,3 млрд. лв. само от европейските фондове за образование и наука. По новата Оперативна програма „Образование“ идват още близо 2 млрд. лв. – колкото и по Плана за възстановяване и устойчивост. Към тях се добавят и милиони годишно от Републиканския бюджет по националните програми на Министерството на образованието и науката (МОН). Голяма част от тях отиват (поне на хартия) за обучения на учителите и подкрепа за най-уязвимите ученици. В...